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Educação indígena

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Adir Casaro Nascimento

Professora/pesquisadora titular da Universidade Católica Dom Bosco. Coordena a Linha de Pesquisa no Programa Mestrado em Educação- Diversidade Cultural e Educação Indígena e o Grupo de Pesquisa/CNPq: Educação e Interculturalidade.

Palavras-chave: educação escolar indígena, currículo-diferença-cultura e formação de professores numa perspectiva intercultural.  

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América Lúcia Silva Cesar

Professora dos Programas de Pós-Graduação em letras e Linguistica da UFBA, e Pós-Afro/UFBA, do Departamento de Letras Vernáculas do Instituto de Letras da UFBa.

Palavras-chave: linguistica aplicada, educação bilingue de minorias, educação escolar indígena, formação de professores e letramento.

Contatos: (71) 3012-2921 / (71) 8134-6393


Domingos Barros Nobre

Professor adjunto da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Palavras-chave: educação escolar indígena, educação de jovens e adultos, formação de educadores indígenas, formação contínua e currículo.

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Elias Renato da Silva Januário

Vice-reitor da Universidade do Estado de Mato Grosso, coordenador do Ensino Superior Indígena na UNEMAT e editor do Cadernos de Educação Escolar Indígena.

Palavras-chave: educação e diversidade, escolas de fronteira, educação ambiental, cultura e organização social, educação indígena e história oral. 

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Gersem José dos Santos Luciano

Coordenador Geral de Educação Escolar Indígena do Ministério da Educação.

Palavras-chave: educação indígena, política indigenista, movimento indígena, desenvolvimento sustentável e povos indígenas.

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Jackeline Rodrigues Mendes


Docente do Programa de Pós Graduação Strictu Sensu em Educação da Universidade São Francisco.

Palavras-chave: educação escolar indígena, letramento, numeramento, educação matemática.    

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Jose Ribamar Bessa Freire

Coordenador do Programa de Estudos dos Povos Indígenas da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

Palavras-chave: memória, literatura oral, patrimônio, fontes históricas, história indígena, amazônia, línguas indígenas.

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Judite Gonçalves de Albuquerque

Assessora pedagógica para formação de professores indígenas da Federação das Organizações Indígenas do Rio Negro-FOIRN.

Palavras-chave: educação indígena, formação de professores, pesquisa, análise de discurso e didática.

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Luís Donisete Benzi Grupioni

Secretário-executivo do Iepé - Instituto de Pesquisa e Formação em Educação Indígena e pesquisador-associado ao Núcleo de História Indígena e do Indigenismo da Universidade de São Paulo.

Palavras-chave: legislação educacional indígena, política indigenista, educação e diversidade, cultura e educação

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Maria Aparecida Bergamaschi   

Professora na Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Palavras-chave: educação indígena, educação escolar guarani e ensino de história.

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Mariana Paladino
   

Pesquisadora associada ao Laboratório de Pesquisas em Etnicidade, Cultura e Desenvolvimento/Museu Nacional/UFRJ.

Palavras-chave: etnologia indígena, políticas indigenistas, educação escolar indígena.

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Marta Maria do Amaral Azevedo

Pesquisadora do Núcleo de Estudos de População / NEPO da Universidade Estadual de Campinas e Coordenadora do Projeto de Educação FOIRN/ISA (Federação das Organizações Indígenas do Rio Negro/Instituto Sócio-Ambiental).

Palavras-chave: indios, educação indígena, demografia, etnologia indígena, saúde reprodutiva.

Contatos: (19)3521-5895; Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo.


Maxim Repetto   

Professor Adjunto III na Universidade Federal de Roraima / UFRR.

Palavras-chave: políticas indigenistas e indígenas, movimentos e organizações indígenas, etnologia indígena e povos indígenas em Roraima, educação escolar indígena, formação de professores indígenas, plano de manejo ambiental e etnomapeamento de terra indígena.

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Onilda Sanches Nincao   

Professora adjunta da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Palavras-chave: formação de professores indígenas, educação bilíngüe, letramento em língua indígena, ensino de língua materna.

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Rosani Moreira Leitao


Coordenadora da Divisão de Antropologia do Museu Antropológico da Universidade Federal de Goiás e docente da Universidade Estadual de Goiás.

Palavras-chave: educação e sociedades indígenas, estudos comparados sobre América Latina, etnografia e educação, educação intercultural, Avá-Canoeiro, Terena, Purhépecha e Karajá.

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Silvia Lopes da Silva Macedo

Professora da Universidade Federal do Espírito Santo.

Palavras-chave: educação indígena, contato interétnico, conselho indígena, relações de contato, waiãpi, escrita, grafismo.

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