Educação indígena

Sex, 17 de Abril de 2009 09:55

Adir Casaro Nascimento

Professora/pesquisadora titular da Universidade Católica Dom Bosco. Coordena a Linha de Pesquisa no Programa Mestrado em Educação- Diversidade Cultural e Educação Indígena e o Grupo de Pesquisa/CNPq: Educação e Interculturalidade.

Palavras-chave: educação escolar indígena, currículo-diferença-cultura e formação de professores numa perspectiva intercultural.  

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América Lúcia Silva Cesar

Professora dos Programas de Pós-Graduação em letras e Linguistica da UFBA, e Pós-Afro/UFBA, do Departamento de Letras Vernáculas do Instituto de Letras da UFBa.

Palavras-chave: linguistica aplicada, educação bilingue de minorias, educação escolar indígena, formação de professores e letramento.

Contatos: (71) 3012-2921 / (71) 8134-6393


Domingos Barros Nobre

Professor adjunto da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Palavras-chave: educação escolar indígena, educação de jovens e adultos, formação de educadores indígenas, formação contínua e currículo.

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Elias Renato da Silva Januário

Vice-reitor da Universidade do Estado de Mato Grosso, coordenador do Ensino Superior Indígena na UNEMAT e editor do Cadernos de Educação Escolar Indígena.

Palavras-chave: educação e diversidade, escolas de fronteira, educação ambiental, cultura e organização social, educação indígena e história oral. 

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Gersem José dos Santos Luciano

Coordenador Geral de Educação Escolar Indígena do Ministério da Educação.

Palavras-chave: educação indígena, política indigenista, movimento indígena, desenvolvimento sustentável e povos indígenas.

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Jackeline Rodrigues Mendes

Docente do Programa de Pós Graduação Strictu Sensu em Educação da Universidade São Francisco.

Palavras-chave: educação escolar indígena, letramento, numeramento, educação matemática.    

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Jose Ribamar Bessa Freire

Coordenador do Programa de Estudos dos Povos Indígenas da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

Palavras-chave: memória, literatura oral, patrimônio, fontes históricas, história indígena, amazônia, línguas indígenas.

Contatos: Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. / (21) 2587-7876


Judite Gonçalves de Albuquerque

Assessora pedagógica para formação de professores indígenas da Federação das Organizações Indígenas do Rio Negro-FOIRN.

Palavras-chave: educação indígena, formação de professores, pesquisa, análise de discurso e didática.

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Luís Donisete Benzi Grupioni

Secretário-executivo do Iepé - Instituto de Pesquisa e Formação em Educação Indígena e pesquisador-associado ao Núcleo de História Indígena e do Indigenismo da Universidade de São Paulo.

Palavras-chave: legislação educacional indígena, política indigenista, educação e diversidade, cultura e educação

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Maria Aparecida Bergamaschi   

Professora na Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Palavras-chave: educação indígena, educação escolar guarani e ensino de história.

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Mariana Paladino   

Pesquisadora associada ao Laboratório de Pesquisas em Etnicidade, Cultura e Desenvolvimento/Museu Nacional/UFRJ.

Palavras-chave: etnologia indígena, políticas indigenistas, educação escolar indígena.

Contatos: Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. / (21) 2578-2701


Marta Maria do Amaral Azevedo

Pesquisadora do Núcleo de Estudos de População / NEPO da Universidade Estadual de Campinas e Coordenadora do Projeto de Educação FOIRN/ISA (Federação das Organizações Indígenas do Rio Negro/Instituto Sócio-Ambiental).

Palavras-chave: indios, educação indígena, demografia, etnologia indígena, saúde reprodutiva.

Contatos: (19)3521-5895; Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo.


Maxim Repetto   

Professor Adjunto III na Universidade Federal de Roraima / UFRR.

Palavras-chave: políticas indigenistas e indígenas, movimentos e organizações indígenas, etnologia indígena e povos indígenas em Roraima, educação escolar indígena, formação de professores indígenas, plano de manejo ambiental e etnomapeamento de terra indígena.

Contatos: Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. / (95) 36213159


Onilda Sanches Nincao   

Professora adjunta da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Palavras-chave: formação de professores indígenas, educação bilíngüe, letramento em língua indígena, ensino de língua materna.

Contato: Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. / (67) 3245-4579 / (67) 8424-4244 -(67) 9603-4040. Universidade: (67) 3922-2001 / (67) 3904-2940.


Rosani Moreira Leitao

Coordenadora da Divisão de Antropologia do Museu Antropológico da Universidade Federal de Goiás e docente da Universidade Estadual de Goiás.

Palavras-chave: educação e sociedades indígenas, estudos comparados sobre América Latina, etnografia e educação, educação intercultural, Avá-Canoeiro, Terena, Purhépecha e Karajá.

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Silvia Lopes da Silva Macedo

Professora da Universidade Federal do Espírito Santo.

Palavras-chave: educação indígena, contato interétnico, conselho indígena, relações de contato, waiãpi, escrita, grafismo.

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Ofício docente

Qua, 08 de Abril de 2009 13:30

Álvaro Luiz Moreira Hypolito

Professor da Universidade Federal de Pelotas.

Palavras-chave: trabalho docente, currículo, formação de professores, reestruturação curricular, profissionalismo, teoria crítica, educação, gênero, globalização e identidade.

Contato: (53) 3278-6653 / Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo.


Andréa Caldas

Professora Adjunta Setor de Educação da UFPR. Pesquisadora do Núcleo de Políticas e Gestão da Educação.

Palavras-chave: trabalho docente, gestão e políticas públicas.       

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Aparecida Neri de Souza

Professora da Faculdade de Educação da Unicamp.

Palavras-chave: trabalho e formação profissional no campo do ensino; relações e mercado de trabalho no campo do ensino; trabalho, políticas públicas e educação; sociologia da educação e do trabalho.

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Flavia Medeiros Sarti

Professora do Departamento de Educação da Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus Rio Claro.

Palavras-chave: formação de professores, trabalho de professores e cultura do magistério.

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Flavinês Rebolo

Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado - da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)

Palavras-chave: trabalho docente, bem-estar e mal-estar docente, formação de professores, qualidade de vida no trabalho, histórias de vida.

Contatos: Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. / (67) 9125-4445  


Helena Coharik Chamlian

Professora aposentada da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Palavras-chave: formação e desenvolvimento profissional de professores, profissão docente, didática, relação pedagógica, formação continuada e histórias de vida.

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Isabel Alice Oswaldo Monteiro Lelis

Professora e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Rio.

Palavras-cheve: formação de professores, camadas médias, ofício do aluno, saber e profissão docente.   

Contatos: Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. / (21) 5299316


Jacques Therrien

Professor titular da Universidade Federal do Ceará.

Palavras-chave: saber docente, formação docente, trabalho docente, prática docente e saberes docentes.

Contatos: Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. / (85) 9987-3393.


Liéte Oliveira Accácio

Professor associado da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Palavras-chave: formação de professores, profissão docente, política educacional, educação especial e escola normal.

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Marcia Ondina Vieira Ferreira   

Professora Associada II da Universidade Federal de Pelotas.

Palavras-chave: trabalho docente, sindicalismo docente, docência e relações de gênero, diferenças culturais e desigualdades educativas, educação e formação de professores.

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Maria Helena Galvao Frem Dias-da-Silva

Professora da Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp), de Araraquara.

Palavras-chaves: trabalho docente, professores-formação, cotidiano escolar, desenvolvimento profissional docente, saberes docentes, ensino fundamental, praticas educativas e escola pública.       

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Romualdo Luiz Portela de Oliveira

Professor Livre-docente – Universidade de São Paulo

Palavras-chave: Política educacional; Democratização do ensino; Sistema educacional; Qualidade do ensino, Financiamento da educação

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Rosemeire Reis da Silva   

Professora Adjunta no Centro de Educação (UFAL) e professora colaboradora no Mestrado em Educação do Centro de Educação (UFAL).

Palavras-chave: profissão docente, formação de professores   

Contatos: Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. / (82) 3214-1190; (82)9948-1132; (82) 3214-1190.


Vera Lucia Gaspar da Silva   

Professora titular do Centro de Ciências Humanas e da Educação - FAEd e professora efetiva do Programa de Pós-Graduação em Educação Mestrado em Educação - Linha de Pesquisa: História da Educação e Historiografia" da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC.

Palavras-chave: escola primária, cultura material da escola, patrimônio educativo e história da profissão docente.    

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Educação infantil

Ter, 17 de Março de 2009 17:31

Adriana Freyberger   

Arquiteta, doutora em Educação - FEUSP.

Palavras-chave: educação infantil, politica pública, formação continuada em contexto, projeto de parques infantis e o espaço como facilitador das brincadeiras do imaginário.

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Ana Maria Orlandina Tancredi Carvalho   

Professora Associada do Instituto de Ciências da Educção - ICED da UFPA. Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Infantil CED/UFPA, Membro do Grupo Gestor do Fórum de Educação Infantil do Pará e membro do MIEIB.

Palavras-chave:  Educação Infantil, creche e pré-escola, Constituição Federal 88, LDBN, politicas públicas e carreira.

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Anete Abramowicz

Professora doutora da Universidade Federal de São Carlos.

Palavras-chave: criança e infância, diferença, exclusão social, relações raciais, etárias e de gênero.

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Ângela Maria Costa

Professora do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Chefe do Departamento de Educação. Coordenadora do Núcleo Regional Aliança pela Infância de MS.

Palavras-chave: políticas públicas, avaliação, educação infantil, formação profissional e formação continuada do professor da educação básica.

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Célia Maria Guimarães

Professora doutora  da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus de Presidente Prudente, Depto. de Educação, Área de Didática.

Palavras-chave: educação infantil, formação do professor, gestão da instituição de educação infantil, pesquisa em educação e em formação inicial e continuada em serviço de profissionais da educação infantil e representações sociais.

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Celita Sousa

Professora da Universidade Federal do Pará.

Palavras-chave: história da infância e educação infantil no Pará e políticas públicas para educação infantil.   

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Fúlvia Maria de Barros Mott Rosemberg

Pesquisadora sênior da Fundação Carlos Chagas e professora titular em Psicologia Social da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Palavras-chave: construção social da infância, educação infantil, políticas públicas, relações raciais, relações de gênero, socialização e educação.

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Jodete Bayer Gomes Füllgraf

Professora Doutora do Núcleo de Desenvolvimento Infantil - NDI da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC.

Palavras-chave:  educação infantil, direitos das crianças, estado e políticas públicas, educação e infância.

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José Luiz Guimarães

Professor doutor do Curso de Psicologia da Faculdade de Ciências e Letras de Assis - UNESP. 

Palavras-chave: políticas públicas voltadas para a infância, controle social, ambiente escolar, indisciplina, violência e mídia e comportamento.

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Lucia Eugenia Pittas Martini

Professora do Centro Universitário da Grande Dourados - UNIGRAN e da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS. Membro do Conselho Municipal de Educação de Dourados - COMED.

Palavras-chave:  brinquedoteca, educação infantil, formação de professores, aprendizagem lúdica e criança.

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Lucimar Rosa Dias   

Professora doutora do Departamento de Educação - DED da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Campus Três Lagoas.

Palavras-chave: formação de professores/ras, educação infantil, relações raciais e metodologias de ensino.

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Maria Carmen Silveira Barbosa

Professora Adjunta da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Palavras-chave: educação infantil, Rotina, educação, escola, Planejamento.

Contato: Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. / (51)33083141; (51)99974185


Maria Letícia Barros Pedroso Nascimento

Professora doutora da Faculdade de Educação da USP e pesquisadora na área da sociologia da infância e da educação infantil. Participa do Fórum Paulista de Educação Infantil.

Palavras-chave: educação infantil, creche, formação de professores e sociologia da infância.

Contato: Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. / (11) 9182-6669.


Maria Lucia de A Machado

Pesquisadora pleno da Fundação Carlos Chagas.

Palavras-chave: educação infantil, desenvolvimento infantil, curriculo, formação profissional e politicas publicas.

Contatos: Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. / (11) 3721-1059; 3723-3105


Moysés Kuhlmann Júnior

Professor doutor da Universidade São Francisco e pesquisador senior da Fundação Carlos Chagas.

Palavras-chave: educação infantil, história da educação, infância, circulação de idéias educacionais e historiografia da educação

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Rosângela Francischini

Professora Doutora da UFRN - Departamento de Psicologia - Núcleo de Estudos Sócio-Culturais da Infância e Adolescência e Presidente da Associação Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento - ABPD

Palavras-chave: infância e contextos de desenvolvimento, direitos da criança e do adolescente e metodologia de pesquisa com crianças.

Contatos: (084) 215-3590 / Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. / Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo.


Rosânia Campos

Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação: Mestrado da Universidade do Sul de Santa Catarina Unisul. É pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância (NUPEIN) da Universidade Federal de Santa Catarina.

Palavras-chave: formação de professores, educação infantil, políticas públicas, psciologia educaciona.

Contato: Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. / Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. / (48) 3621-3367; (47) 9964-4283


Zilma de Moraes Ramos de Oliveira

Doutora - Presta consultoria à SME de SP e trabalha na Fundação Orsa em programa de Educação Infantil.

Palavras-chave: Creche, Interação Crianca-Crianca, Sociointeracionismo.

Contato: Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. / (11) 3864-0818

Ensino religioso

Sáb, 18 de Outubro de 2008 14:50

Alexandre Brasil Fonseca

Professor Adjunto – Universidade Federal do Rio de Janeiro

Palavras-chave: Sociologia da religião; Ensino religioso

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(21) 2562-6347

Dora Incontri (Dora Alice Colombo)

Coordenadora decurso de pós-graduação – Universidade Santa Cecília (Santos)

Palavras-chave: Educação e ética; Espiritualidade; Educação espírita; Ensino interreligioso

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(11) 4032-8515; (13) 3202-7114

Emerson Alessandro Giumbelli

Doutor em Antropologia Social / Professor Adjunto – Universidade Federal do Rio de Janeiro

Palavras-chave: Ensino religioso, Espiritismo; Visões da sociedade sobre grupos religiosos; Laicidade

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(21) 2224-8965 Ramal 225

Evaldo Luís Pauly

Professor – Centro Universitário La Salle (Canoas-RS)

Palavras-chave: Ensino religioso; Ética em educação; ECA; Medidas socioeducativas

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(51) 3476-8491

Gisela Isolde W. Strech

Professora – Escola Superior de Teologia

Palavras-chave: Ensino religioso; Escola confessional; Religiosidade epsicologia

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(51) 5901-1455

Janayna de Alencar Lui

Doutoranda – Universidade Federal do Rio de Janeiro

Palavras-chave: Ensino religioso, Antropologia da religião

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(21) 2224-8965, ramal 4; (21) 8305-3995

Lilian Blanck de Oliveira

Professora titular – Fundação Universidade Regional de Blumenau

Palavras-chave: Currículo; Diversidade cultural; Formação inicial e continuada; Ensino religioso

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(47) 321-0200 Ramal: 251, (47) 9102 3064 

Manfredo Carlos Wachs

Professor e coordenador de pós-graduação – Instituto Superior de Educação Ivoti

Palavras-chave: Prática docente; Formação docente; Curso normal; Filosofia da educação; Hermenêutica da docência

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(51) 3592-9454

Maria Amélia Schmidt Dickie

Professora Adjunta – Universidade Federal de Santa Catarina

Palavras-chave: Ensino religioso; Movimentos socio-religiosos, Macroecumenismo

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(48) 3721-9714

Paulo Agostinho Nogueira Baptista

Professor Adjunto – Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Palavras-chave: Teologia da libertação; Diálogo inter-religioso; Teologia dopluralismo religioso; Paradigma ecológico

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(31) 3319-4127

Romualdo Dias

Professor Assistente Doutor – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Rio Claro)

Palavras-chave: Autoridade; Doutrina católica; Ordem; Movimentos de massa

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(19) 3526-4245; (19) 3252 4994 (res.)

Roseli Fischmann

Professora – Titular Universidade de São Paulo

Palavras-chave: Ensino religioso nas escolas públicas; Estado laico; Educação para paz

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(11) 3815-0232

Sérgio Rogério Azevedo Junqueira

Professor – Pontifícia Universidade Católica Paraná

Palavras-chave: Ciências da religião; Ensino religioso

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(41) 3271-1655